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Extraescolares

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  Junto a otras importantes funciones, la Vicedirección de un centro asume la organización de las actividades extraescolares. En relación con ello, es la Vicedirección la que centraliza una buena parte de las informaciones de interés formativo, cultural y lúdico que llega al centro.

En esta sección podrás encontrar la programación de las futuras actividades, noticias que han llegado al centro y que puedan ser consideradas de interés, así como una pequeña memoria de las actividades ya realizadas.

 

Orfeón 054El pasado 20 de febrero fue el elegido por D. Mario Bustillo, director del Orfeón Municipal Ricardo Lafuente, para deleitar con sus voces a más de cuatrocientos alumnos del IES Mediterráneo. En colaboración con la academia de baile de Mª del Ángel, ofreció un cuidado repertorio en el salón principal del Teatro Municipal. Es de agradecer el gran esfuerzo personal y profesional que tuvieron que realizar músicos y bailarinas, ya que todos ellos dejaron aparcadas sus obligaciones para realizar esta actuación.

Ésta es una de las actividades que configuran el programa que desarrolla el centro para ayudar a sus alumnos a conseguir el éxito escolar através de la música. Para reforzar la actividad, el reconocido director ha programado una serie de visitas escolares donde intentará transmitir todas sus vivencias con los coros de jóvenes que él ha dirigido. Su única finalidad es animar a nuestros alumnos a formar una agrupación coral, comprometiéndose él mismo a dirigirles.

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La vigésimo séptima edición del Open Matemático de la Comunidad Valenciana ha conseguido inculcar en nuestros alumnos, durante más de cinco semanas, el gusto por las Matemáticas, el poder de concentración, el placer de razonar y el deseo de superación. El Centro ha contado con cincuenta participantes, llegando a optar a la final diecinueve de ellos. El grupo de finalistas, de los que sus profesores se sienten muy orgullosos, el pasado 19 de febrero se desplazó a Callosa de Segura para afrontar la fase presencial del concurso, consiguiendo dos puestos principales en las clasificaciones generales. Es un orgullo para nuestro centro contar con alumnos en los que primen estas motivaciones. ¡Felicidades a todos! 

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" El Silencio también es poesía"Foto 12-2-15 10 39 17

Con estas sencillas palabras abría la entrega de premios del II Concurso de Poesía de San Valentín, la Jefa del Departamento de Lengua Castellana. Acto seguido, en el Salón de usos múltiples, repleto en su totalidad, se hizo el silencio. Un silencio espectante, respetuoso y emocionante que reinó durante toda la gala. Antes de conocer el fallo del jurado, alumnos y profesores ofrecieron un breve recital de poesía, que consiguió despertar la sensibilidad en todo el público. Los esperados premios fueron anunciados con la lectura, por parte de los profesores, de los poemas ganadores.

Desde el Centro, queremos agradecer el trabajo y dedicación de este grupo de profesores, ya que consiguieron transmitirnos a todos su entusiasmo y gusto por la poesía. Gracias a ellos, vivimos un día cargado de sentimiento y emoción para celebrar la llegada de San Valentín.

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Bruño 280El día 4 de febrero las  fabulosas actrices Vicky y Susana, pertenecientes a la compañía Clow Teatro, se desplazaron a nuestro centro para ofrecer a todos nuestros alumnos de ESO una representación teatral. Dicha actividad, dentro del programa de animación lectora, fue programada por el Departamento de Lengua Castellana en estrecha colaboración con la editorial Bruño. Hubo cuatro sesiones, una por cada nivel y, en cada una de ellas, la actuación adaptaba el argumento del libro trabajado en clase a situaciones de la vida cotidiana. En la cara de nuestros alumnos se refleja  la maestría con la que las actrices condujeron el argumento de obras como D.Juan Tenorio a un terreno cómico y cercano.

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cuadernoEste bonito objeto es el resultado material de un precioso proyecto que une dos institutos de nuestra comunidad: IES Mediterráneo de Torrevieja y  Dr. Lluís Simarro de Xàtiva. Adelina desde nuestro centro y Ricard, Paqui y Eva desde Valencia han orquestado un plan de ruta que propiciará el enriquecimiento de este Cuaderno de Viaje. Su origen se remonta al año pasado,cuando nuestra compañera recibe una invitación de Ricard  para participar en una "Mostra de obras plásticas y literarias de mujeres en el mundo de la educación" La chispa del experimento reside en que la mayoría de sus componentes no se conocen físicamente y tenían un único punto en común al comenzar la aventura: todas habían compartido, en algún momento, su espacio de trabajo con Ricard.

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Como viene siendo tradición, toda la comunidad educativa se volcó en darle la bienvenida a las vacaciones de Navidad con una gran selección de Talleres. En ellos, alumnos, profesores y AMPA disfrutaron de un ambiente distendido, entretenido y cordial. "Química de andar por casa" y "Cocina Científica" fue la novedad del 2014, acompañados de los más populares: Karaoke, documentales científicos, películas en varios idiomas, práctica de pilota valenciana, teatro japonés, puntos de lectura, cartelería, muñecos de nieve decorativos, juegos de mesa, baloncesto y graduación. El mérito del evidente éxito de la jornada es atribuible al cariño y esmero con el que el claustro y AMPA han preparado esta actividad. ¡Gracias a todos!
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13-Postal ganadoraDurante la primera semana del mes de diciembre se expusieron los trabajos realizados por el alumnado de primero y segundo de ESO, quedando para el disfrute de todo el personal de nuestro instituto. Un grupo de voluntarios ha colaborado con la asociación de alumnos BALA para coordinar y llevar a cabo una votación popular. El recuento oficial de sus votos dio como postal ganadora del concurso la realizada por el alumno de 1ESOA Samuel Cortés Yepes. El centro hizo uso de los derechos sobre el trabajo ganador y felicitó con él a toda la comunidad educativa.

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Miércoles 10 de diciembre a las 16:00

Biblioteca IES Mediterráneo

El Departamento de Artes Plásticas organiza una sesión didáctica en complemento a la actividad extraescolar que realizarán nuestros alumnos de bachiller los días 11, 12 y 13 de marzo en Barcelona. Para ello, nos ponen en contacto con el artista, crítico y comisario Quim pujol. Profesor en el Programa de Estudios Independientes del MACBA, autor del proyecto "El discurso es mío",  galardonado con un premio FAD. Ha colaborado con publicaciones como Atributos, Efímera, Maska o Repensar la dramaturgia. Actualmente es co-comisario de La estrategia doméstica y de la Secció Irregular del Mercat de les Flors. En esta sesión se abordarán algunos aspectos históricos de términos como "cuerpo", "teatro", "danza", "performance", "afecto" o "performatividad", no referidos a una realidad estable sino como entiddes y herramientas cuyo significado y relevancia se negocia constantemente. Para su comprensión se valdrá de ejemplos extraídos del trance, la ciencia ficción y la danza. 

Comprobado: Sevilla tiene un color especial.

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Fabuloso día el vivido ayer en Sevilla. A las ocho de la mañana nuestros ruteros se encontraban ante la batería de preguntas que debían resolver tras su recorrido por la ciudad monumental. El comienzo fue en la Torre del Oro; desde su terraza, uno de nuestros alumnos, medio torrevejense medio hispalense, expuso una visión detallada de la ciudad. Desde la orilla del Guadalquivir se adentraron en la ciudad para visitar la Catedral y subir a la Giralda, monumentos que dejaron boquiabiertos a más de uno ( información literal que nos transmiten sus profesores). Es posible que tal entusiasmo les llevara, a algunas de ellas, a relajarse un poquito durante el tiempo libre, y ello ocasionó la primera (y seguro que última) reprimenda de las monitoras; pero...¿quién no se entretendría por las calles de Sevilla?


6-Aula sin humoGonzalo y Neus se han desplazado a nuestro centro, desde Valencia, para ofrecer a nuestros alumnos de 2 y 3 ESO un taller explicativo sobre las repercusiones del consumo de tabaco: legales, sociales, médicas, económicas y estéticas. El material didáctico utilizado, unido al dinamismo y claridad de los ponentes, ha garantizado la atención y sensibilización de nuestros alumnos hacia el tema expuesto. En todas las sesiones, los participantes han dado ejemplo de buen comportamiento y respeto, hecho que ayuda a valorar la actividad como muy positiva y de gran interés.

 

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